Jenny, Author at Bildungsforschung & Bildungsmanagement in Düsseldorf

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Ausgerankt

Das hat mich überrascht: Kein einziger der gut 30 Studenten in meinem Kurs zum Thema "Digitalisierung und Bildung" hat sich beim Hochschulranking des Centrums für Hochschulentwicklung (Che) informiert, bevor er sich für einen Studienplatz beworben hatte. Kaum einer kannte das Che-Ranking überhaupt. Vor ein paar Jahren waren es gut zwei Drittel der [...]

2018-08-08T13:08:36+00:00 21. Juni 2018|

Didaktik der Abwesenheit

Viel ist geschrieben, noch mehr ist lamentiert worden über die Regelung, wonach kein Student mehr zum Besuch von Lehrveranstaltungen verpflichtet werden kann. Jetzt prüft die gar nicht mehr so neue Landesregierung, ob sie es dabei belassen will. Noch einmal in Kürze: Im Seminar, dessen erfolgreicher Besuch ihm bescheinigt werden soll, braucht kein [...]

2018-08-08T13:09:18+00:00 7. Juni 2018|

Forschungsprojekt „Bildung, Milieu & Migration“

Die Vielzahl unterschiedlicher Migrantenkulturen und -lebenswelten legt es nahe, auch für den Bildungsbereich eine differenziertere Sicht auf "Menschen mit Migrationshintergrund" zu erarbeiten. Als gesellschaftstheoretisches Modell bieten die Sinus-Milieus für die Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte eine geeignete Interpretationsfolie. Jenseits grober Verallgemeinerungen aber auch jenseits des Blicks auf Einzelschicksale will das Projekt die [...]

2018-05-22T12:43:50+00:00 22. Mai 2018|

Landesprogramm „Bildung und Gesundheit“

Das Landesprogramm "Bildung und Gesundheit" der Landesregierung NRW unterstützt seit 2009 Schulen bei ihrem Vorhaben, sich zu guten gesunden Schulen zu entwickeln. Zurzeit sind rund 260 Mitgliedsschulen aus allen Regierungsbezirken im Programm vertreten. Die Träger bilden hierbei eine Verantwortungspartnerschaft für die Förderung der "Guten gesunden Schule".

2018-05-22T12:54:06+00:00 22. Mai 2018|

Forschungsprojekt „ZEITLast“ Medizin

In Zusammenarbeit mit der Medizinischen Fakultät der Universität Düsseldorf und der Abteilung für Bildungsforschung findet derzeit eine Befragung zum Thema "Wie lernen Medizin-Studierende?" statt. Hier geht es zum Fragebogen zur Veranstaltung (passwortgeschützt).

2018-05-22T12:51:39+00:00 22. Mai 2018|

Digitalisierung in Germany

So stellt man sich den digitalen Aufbruch deutscher Bildungseinrichtungen vor: Alles wird digital vernetzt und über Displays mühelos gesteuert. Beispiel Ferngespräche: Das Telefon in meinem Büro basiert seit einiger Zeit auf digitaler Voice-Over-IP-Technik (auf Deutsch: Telefonieren übers Internet). Der praktische Nutzen dieses Riesengeräts mit seinen gefühlt 96 Tasten und seinem überflüssigen Farbdisplay [...]

2018-08-08T13:12:56+00:00 11. Januar 2018|

Sachgrundlos befristet

Wunschloses Unglück, folgenlose Bildungsteilnahme, geistlosen Unsinn – das alles hat man schon mal erlebt. Aber sachgrundlose Befristung? Derartiges treibt selbst alte Hasen des Unibetriebs zur Verzweiflung. Eigentlich sind befristete Arbeitsverträge in einer zunehmend auf befristete Projektfinanzierung angewiesenen Hochschullandschaft eine Selbstverständlichkeit. Leider. An die Befristungsregelungen des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes – auch so ein administratives Wortmonster – hat man [...]

2018-08-08T13:13:25+00:00 14. September 2017|

Kick it like Beckham

Da hört man doch immer wieder, die heutige Studentengeneration sei nur noch auf Pauken und auf Anpassung abgerichtet. Eigene Wege gehen? Fehlanzeige. Kreativität? Unbekannt. Widerborstigkeit gar? Auf dem Weg durch G8 längst abhandengekommen. Und dann das: Fußballturnier des Sozialwissenschaftlichen Instituts. Und der Spielplan liest sich, als hätte ihn Hape Kerkeling oder Mario [...]

2018-08-08T13:13:52+00:00 10. August 2017|